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Le LADR veut outiller les chercheurs et étudiants pour une meilleure approche du monde rural

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Des chercheurs et étudiants ivoiriens ont entamé, mardi, à Bouaflé, un séminaire qui s’articule autour du thème, « Espace rural et méthodologie d’approche », à l’initiative du Laboratoire agro-économie et développement rural (LADR) du Centre de recherche pour le développement de l’Université Alassane Ouattara de Bouaké.

Ce séminaire, placé sous le parrainage du président du Conseil économique, social, environnemental et culturel (CESEC), Charles Koffi Diby, s’inscrit dans le cadre de la continuité de la formation universitaire. Il vise à donner aux chercheurs et aux étudiants les outils et méthodes pour une meilleure approche du monde rural.

Le directeur du Centre de recherche pour le développement, le Pr N’Dri Kouadio a salué le directeur du LARD, le Pr Kouassi N’Goran François pour cette initiative. Il a souhaité qu’à l’issue de ce séminaire, beaucoup de projets de recherches soient mis en place pour le bon fonctionnement de son institution.

« Par l’importance des enjeux sociaux qu’il porte, le monde rural ivoirien constitue un défi majeur pour la communauté scientifique et lui impose, de plus en plus, des efforts de recherches accrus », a indiqué le représentant du parrain, Tokla Victor.

Il a souligné que ces efforts doivent permettre aux décideurs et aux gouvernants de renforcer leurs politiques de développement notamment pour la réduction de la pauvreté en milieu rural, pour la sécurité alimentaire et la création de nombreux emplois, en vue de freiner l’exode des jeunes.

Le secrétaire général 2 de la préfecture de Bouaflé, Bakayoko Mamadou, représentant le préfet de région, a exprimé sa gratitude aux initiateurs pour le choix porté sur Bouaflé. Il a souhaité que ce séminaire permette aux participants d’approfondir la réflexion sur les stratégies d’analyse du milieu rural et de faire des recommandations pour sa meilleure gestion.

Des conférences et communications constituent les temps de ce séminaire qui prend fin jeudi.

Créé le 9 août 1996 pour insuffler une dynamique aux travaux de recherche de l’Université Alassane Ouattara (UAO), le Centre de recherche pour le développement (CRD) fonctionne dans un cadre pluridisciplinaire.

Il constitue un pôle d’échange et de pratiques de la recherche scientifique dans le lequel les théories scientifiques enseignées en amphithéâtre sont mises au contact des réalités économiques, sociales, juridiques, culturelles, historiques et géographiques de Côte d’Ivoire.

Il compte plusieurs laboratoires dont le LADR, a-t-on appris.

SOURCE : AIP

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Un Forum de l’Education entrepreneuriale organisé au profit de l’ensemble des jeunes de Côte d’Ivoire

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Le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, a organisé le premier Forum national de l’Education l’entrepreneuriale du 10 au 11 janvier 2019 au Lycée technique d’Abidjan Cocody, autour du thème « L’Education entrepreneuriale, processus transformant pour une école de qualité »

La célébration des talents et des meilleurs projets entrepreneuriaux lors de ce Forum est le fruit de la politique des autorités ivoiriennes, sous l’impulsion du chef de l’Etat, le président Alassane Ouattara, dont la vision repose sur la formation d’un nouveau type d’Ivoirien, capable de créer, d’innover et d’entreprendre une activité génératrice de revenus, indique le document.

Les résultats de la mise en œuvre du programme d’Education entrepreneuriale piloté par la direction de la Vie scolaire, constituent une réalité sociologique en Côte d’Ivoire, selon le communiqué.

La ministre Kandia a dit être « personnellement témoin » de cette activité, porteuse d’un « nouvel outil de gouvernance scolaire qui vise à mettre à la disposition du marché du travail des citoyens accomplis et aptes à servir à tous les niveaux et apporter enfin une réponse claire à la question de l’employabilité des jeunes ».

« Il s’agit in fine, d’une part, de donner une réponse appropriée aux problématiques liées à l’insertion socioprofessionnelle des apprenants et d’autre part, de garantir l’employabilité des citoyens qu’ils sont appelés à être. Les avancées notables perceptibles et l’engouement suscité par la qualité des produits de nos jeunes entrepreneurs, sont des motifs d’espoirs qu’il convient de saluer », a précisé Kandia Camara.

Pour le directeur de la Vie scolaire, Nicolas Georges Effimbra, « l’Education entrepreneuriale est une approche éducative de maturation qui invite l’apprenant à proposer une solution susceptible de résoudre une problématique de son biotope, de satisfaire un besoin de son milieu, en puisant en lui-même les aptitudes nécessaires, de réinvestir les acquis disciplinaires aux fins de créer, bâtir, initier, concevoir, planifier, réaliser et évaluer un projet de classe ou d’école ».

Trois types de projets sont référencés dans ce cadre en matière de productions génératrices de revenus, de promotion du bénévolat et de sensibilisation sur des thématiques brûlantes de la société.

Une exposition de projets aussi bien innovateurs qu’originaux d’élèves était à l’affiche, démontrant le génie créateur et les talents des jeunes ivoiriens.

A ce titre, le Lycée Alfred Nobel a présenté une application numérique sur l’e-commerce dénommée « School-shop » pour des achats en ligne. Le second projet sur les média a été motivé par le phénomène des violences en milieu scolaire. Ainsi, les élèves du Lycée Djédjé Amondji d’Adjamé ont-ils créé une web-Tv pour sensibiliser leurs camarades.  Enfin le dernier projet a été proposé par des jeunes pépiniéristes de Bongouanou sur la commercialisation des pépinières du cacao « Mercédès ».

Cette 1ère édition a réuni plus de 500 participants et exposants venus de toutes les directions régionales de l’Education nationale, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle.

Le Financement d’une micro-entreprise, une rencontre des exposants avec l’Agence pour le développement rural (ANADER) et la Radiodiffusion  télévision ivoirienne (RTI), et une conférence sur les PME animée par M. Daniel Brecha, président des PME de Côte d’Ivoire, ont marqué c premier Forum qui a bénéficié du soutien scientifique et financier de l’Organisation internationale de la Francophonie et de l’Organisation internationale des Ecoles entrepreneuriales communautaires conscientes (OIECEC) basée au Canada.

La cérémonie d’ouverture placée sous la présidence effective de Mme Kandia Camara a enregistré la présence des ministres Maurice Kouakou Bandaman de la Culture et de la Francophonie et de Siriki Konaté de l’Artisanat.

(AIP)

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Arriérés de bourse 2018 / Des instituteurs réclament le paiement intégral de leur bourse

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Réunis dans l’enceinte de la trésorerie générale de Séguéla, des instituteurs titularisés en 2018 ont réclamé le paiement intégral de leurs arriérés de bourse qui s’élèvent à 540 000 francs.

« Dans les autres régions de Côte d’Ivoire, nos collègues ont reçu tout leur argent. Ici, après 17 mois d’attente, on veut nous donner seulement 180 000 francs. On refuse de prendre cette somme. Nous voulons la totalité de notre argent comme nos collègues d’ailleurs », a déclaré le porte-parole de ceux-ci venus des départements de Séguéla et de Mankono, Diomandé Samouka.

Ce montant, à raison de 45 000 francs CFA par mois pendant une année, concerne 213 instituteurs nouvellement en service dans la région du Worodougou et 188 autres dans la région du Béré.

Selon le délégué des enseignants, la manifestation fait suite à plusieurs rendez-vous manqués et après des négociations initiées par le commissaire de police et le secrétaire général de la préfecture.

Contacté, le trésorier général de Séguéla n’a pas souhaité se prononcer sur le sujet, arguant n’avoir pas eu l’autorisation de sa hiérarchie.

(AIP)

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Excellence en milieu scolaire / Le lycée de Kong encourage ses meilleurs élèves du premier trimestre

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Les meilleurs élèves du premier trimestre de l’année scolaire 2018- 2019 du lycée Dominique ouattara de Kong ont reçu les encouragements des premiers responsables de l’établissement, au cours de la traditionnelle cérémonie de salut aux couleurs, ce lundi matin.

Selon le proviseur de cet établissement, Marie Louise Collon Alara, cette cérémonie permettra aux autres élèves n’ayant pas pu obtenir de bons résultats durant le premier trimestre de se remettre au travail pour un fructueux second trimestre.

Pour les meilleurs élèves, c’est un moyen pour eux de toujours rester constant de le travail. “Je ferai toujours un effort pour être parmi les meilleurs élèves du lycée”, a fait savoir Tanou Bamoussa, le meilleur élève de la classe de 3è 1.

A la fin de cette cérémonie, les élèves ont exhorté tous les acteurs du système éducatif à la pratique de l’amour mutuel afin d’obtenir les meilleurs résultats possibles au lycée de Kong.

 

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