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ECHO ÉCOLES – LYCÉES ...

Côte d’Ivoire/ Le collège moderne de Bingerville célèbre cinq de ses agents admis à la retraite

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Le collège moderne de Bingerville (Banlieue Est d’Abidjan) a célébré vendredi, à l’occasion de sa traditionnelle Journée culturelle dite “Tradit D”, cinq de ses agents admis à faire valoir leurs droits à la retraite à la fin de l’année académique 2019-2020.

Il s’agit essentiellement de cinq femmes dont deux professeurs, deux secrétaires et une institutrice, détachée à la vie scolaire (DVS). Elles ont toutes franchi la barre de 30 ans de carrière.

Pour le principal du collège moderne, Mme Djara née Koné Mariam, ces dames resteront “des immortelles” pour l’établissement existant depuis 1939, eu égard au travail qu’elles ont abattu.

“Chères sœurs admises à la retraite, tous nous avons pu apprécier vos grandes qualités humaines et professionnelles. Soyez sûres que vous partez en laissant un bel exemple aux jeunes. Pour le collège moderne de Bingerville vous demeurez des immortelles”, a-t-elle déclaré.

La représentante du directeur régional de l’Education, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Kouakou Brigitte, a salué l’initiative et félicité les célébrées. Elle les a aussi exhorté à profiter d’une “retraite active”.

La doyenne des récipiendaires, Mme Coulibaly Agnès, secrétaire depuis 1987 dans cette école, a, au nom de ses collègues, traduit  sa reconnaissance à sa patronne pour cette marque d’attention à leur honneur. Elle a également encouragé ses jeunes frères et sœurs au travail.

La cérémonie a été marquée par la remise de diplômes et de présents aux futurs retraités ainsi que des ballets, des chants, des danses et sketchs en leur honneur.

SOURCE: (aip.ci)

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Le Collège moderne de Bouna doté de tables-bancs

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Le Conseil régional du Bounkani avec sa tête son président Hien Philippe, a remis jeudi 50 tables-bancs au Collège moderne de Bouna, afin de combler le déficit dans les salles de classe. Le principal de l’établissement, Ouattara Batiémoko, a témoigné sa gratitude au président du Conseil qui attache du prix à la cause de l’école dans toute la région. Avec un effectif de 965 élèves, le Collège moderne de Bouna, ouvert en 2014, souffrait d’un déficit  en tables-bancs. L’effectif des élèves, de plus en plus croissant, avait contraint certains d’entre eux à s’asseoir à quatre ou à cinq sur un table-banc. D’autres  s’asseyaient à même le sol ou sur des morceaux de briques, pour suivre les cours.

SOURCE : (aip.ci)

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Actualisation du plan d’orientation stratégique de l’université Jean Lorougnon Guede

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ACTUALISATION DU PLAN D’ORIENTATION STRATÉGIQUE DE UNIVERSITÉ JEAN LOROUGNON GUEDE.
Du 13 au 17 mai 2019, l’Université Jean Lorougnon Guédé de Daloa accueille un atelier d’actualisation de son plan d’orientation stratégique.
Dans le but de coordonner les travaux de cet atelier, le Professeur MERAWA Mohammadou du MESRS et le Professeur Aboubakry NIANE, Directeur du financement de l’Enseignement Supérieur-Sénégal; coordonnateur du projet Enseignement Supérieur/ Banque Mondiale sont présents à Daloa.
Pendant quatre jours, ce sont environ 80 membres de la communauté universitaire de Daloa qui participent à cet atelier.

SOURCE : (MESRSCI)

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BOURSES D'ETUDES

Les boursiers des universités ivoiriennes traduisent leur gratitude au gouvernement

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Le président de la Plateforme des étudiants boursiers, Attobra Aby Franck, a traduit jeudi la reconnaissance et la gratitude des membres de sa plateforme au gouvernement suite à une rallonge budgétaire qui a permis d’accroître de 7,45 milliards F  CFA en 2015 à 116,4 milliards F CFA en 2018, soit une augmentation de 119,81%. «La bourse nous permet de surmonter les difficiles conditions de vie et d’études. Je demande à nos camarades qui n’en bénéficient pas encore d’être patients et à ceux qui l’ont de l’utiliser de manière positive», a dit Attobra Franck, lors d’une audience que leur accordait le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Albert Mabri Toikeusse, à son cabinet. «Nous aurions voulu faire davantage….

SOURCE: (aip.ci)

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