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Un plan de jumelage entre l’EMPT et une école d’enfants de troupe française en projet

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Un plan de jumelage entre l’école militaire préparatoire technique (EMPT) de Bingerville et une école d’enfants de troupe française est en cours de préparation, annonce l’ambassadeur de France en Côte d’Ivoire, Gilles Huberson.

«On va vers un jumelage entre l’EMPT de Bingerville et une école d’enfants de troupe française. J’ai demandé au Colonel de s’occuper de ça maintenant et je souhaiterais que de notre côté on avance vite, afin que cette demande commune puisse être réalisée avant la rentrée de septembre avec un accord de convention qui pourrait être signé assez rapidement à partir de septembre, octobre», a déclaré M. Huberson ,jeudi, lors d’une visite à l’EMPT.

M. Huberson qui a dit être lui-même un ancien enfant de troupe, a ajouté que l’EMPT, au regard de ses résultats enregistrés aux différents examens et concours, est «une école d’excellence qui mérite d’être accompagnée» et que l’ambassade va s’y employer puisque «l’un des objectifs de la coopération française, c’est de soutenir l’excellence, c’est de dresser des ponts de coopération entre la France et la Côte d’Ivoire dans le domaine de l’éducation, de l’excellence».

Le commandant école, le colonel Tchoumé Hervé a indiqué ce jumelage sera bénéfique pour l’EMPT en ce sens que les élèves, les cadres, les professeurs militaires de l’EMPT pourront échanger avec ceux de France, en vue d’améliorer encore plus les performances de l’école.

«Aujourd’hui, pour nous, c’est une opportunité de recevoir l’ambassadeur de France pour nous permettre de relancer le partenariat avec Saint Cyr qui avait débuté en 1987 et qui s’est éteint. Nous avons de grands espoirs en cette visite. Dès septembre, octobre de la rentrée prochaine, nous pensons poser les premiers jalons qui vont relancer ce partenariat entre nos deux écoles militaires», a ajouté le colonel Tchoumé.

Créée en 1939, l’EMPT de Bingerville dépend de l’Etat-Major général des armées et du ministère d’Etat, ministère de la défense. Il compte à ce jour, 791 élèves composés d’ivoiriens et d’étrangers. Il a pour mission de donner aux enfants de troupe, une formation morale, académique et militaire afin de leur permettre de participer dans les meilleures conditions au recrutement des cadres et techniciens au profit des forces armées, des administrations publiques et privées de Côte d’Ivoire et de celles des pays amis, indique-t-on.

SOURCE : AIP

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ACTUALITE NATIONALE

Enseignement supérieur et recherche scientifique : Un hub Franco-Ivoirien voit le jour à L’INP-HB de Yamoussoukro

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Le Premier ministre Amadou Gon Coulibaly a assisté au lancement du Hub pour l’éducation, aux côtés du ministre de l’Europe et des Affaires étrangères de France, Jean-Yves Le Drian et Albert Mabri Toikeusse, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.

Albert Mabri Toikeuse, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a officiellement lancé le 18 octobre, en présence du Premier ministre Amadou Gon Coulibaly, le Hub régional franco-ivoirien de l’éducation, à l’amphithéâtre Barry Battesti de l’Inp-Hb de Yamoussoukro.

Comme l’a expliqué Jean-Yves Le Drian, ministre de l’Europe et des Affaires étrangères de France, ce projet de Hub pour l’éducation vise à développer à l’Inp-Hb de Yamoussoukro, une offre de formation ivoirienne d’excellence, en mettant à disposition l’expertise française au sein des établissements de formation et d’enseignement supérieur. Mieux, ces nouvelles formations bénéficient de labels de qualité reconnus au plan international. Toutefois, il a tenu à préciser qu’il ne s’agit pas de manoeuvre visant à fermer la porte des universités et grandes écoles françaises aux Ivoiriens et aux Africains, mais de leur offrir sur place, l’opportunité de faire des études à égale qualité, avec une double diplomation. Avec des échanges d’étudiants et d’enseignants.

Au total, ce sont 56 formations conjointes franco-ivoiriennes qui existent déjà en Côte d’Ivoire qui vont être réunies au sein du Hub. Aussi Jean-Yves Le Drian promet que très rapidement, ces formations vont être portées à 100 au sein de l’Inp-Hb.

Il a en outre révélé que ce projet est né d’une conviction partagée entre les Présidents Macron et Ouattara. « L’Afrique doit développer une offre éducative à la mesure de l’ambition et de l’énergie de sa jeunesse », a-t-il souligné avant d’ajouter que l’objectif premier de ce projet, c’est de renforcer l’employabilité des jeunes diplômés ivoiriens, voire africains qui viendront s’inscrire à l’Inp-Hb de Yamoussoukro.

Après avoir salué l’excellence des relations entre la Côte d’Ivoire et la France, Albert Mabri Toikeuse a énuméré les importants investissements faits par le Président Alassane Ouattara et le gouvernement dont l’éducation/formation constitue une grande priorité, avec 25% du budget alloué au secteur sur la période 2015-2017, soit 3805,4 milliards de Fcfa.

A ses hôtes, il a en outre souligné que pour relever le défi de la massification des effectifs, une politique de décentralisation des universités est en cours, avec un accent sur les filières scientifiques et techniques et une priorité accordée aux jeunes filles. Albert Mabri Toikeuse a profité de l’occasion pour dire la gratitude du gouvernement ivoirien à la France qui accompagne le secteur éducation/formation à travers le C2d. « Chers étudiants, vous pouvez désormais, grâce à la création du Hub franco-ivoirien pour l’éducation, vous former en Côte d’Ivoire et obtenir des diplômes français en Côte d’Ivoire sans avoir systématiquement besoin de vous déplacer », a-t-il expliqué aux étudiants.

Il convient de noter que plusieurs conventions de partenariats ont été signées entre l’Inp-Hb, l’Ensea et des écoles françaises.

N’DRI CELESTIN

Source: Fratmat

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ACTUALITE NATIONALE

Ecole primaire de Doké (Département de Bloléquin) / Des effectifs pléthoriques et manque de tables bancs à Doké

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En raison des effectifs pléthoriques dans les classes de l’école primaire de Doké, département de Bloléquin, les écoliers sont obligés de prendre les cours assis à même le sol, a constaté l’AIP.

La classe de CE2 de l’école, par exemple, compte 127 élèves, donc plus que le maximum  prévu par la convention collective du ministère.

Les évaluations sont souvent mouvantes en début d’année et particulièrement vers la fin de l’année en raison de cette situation.

(AIP)

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ACTUALITE NATIONALE

Collège moderne de Danguira / Les parents d’élèves sensibilisés sur les grossesses en milieu scolaire à Danguira (Alépé)

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Les parents d’élèves de Danguira, une sous-préfecture située à 34 km d’Alépé ont été sensibilisés samedi sur les grossesses en milieu scolaire.

Le président du COGES (Comité de Gestion) du collège moderne de Danguira, Ohouo N’guessan Timothée en présence des acteurs de l’école a demandé aux parents d’élèves d’assumer leurs responsabilités.

«Un grand nombre de nos élèves filles chaque année tombent enceinte parce que nous n’assumons pas nos responsabilités. Et cette situation porte préjudice à la poursuite des études des filles qui pour la plupart abandonne l’école, ce qui est déplorable», a relevé le président du COGES à ses pairs.

Pour éviter ces grossesses précoces, M. Ohouo a conseillé aux parents d’élèves de faire face aux besoins financiers de leurs enfants puis de communiquer avec eux en parlant de la sexualité.

Selon lui, le suivi du travail scolaire est indispensable pour un bon rendement.

Enfin, le président du COGES a signifié aux parents d’élèves que la construction d’une cantine et d’un préau s’impose pour un bon cadre d’étude.

Il faut rappeler que pour l’année scolaire 2017-2018, le collège moderne de Danguira a enregistré 18 cas de grossesses.

(AIP)

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