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Un atelier sur la commercialisation et la privatisation de l’éducation à Grand-Bassam (Communiqué)

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e Bureau de la Friedrich-Ebert-Stiftung en Côte d’Ivoire a organisé, en coopération avec l’Internationale de l’Éducation (IE), un atelier de stratégique à l’endroit de syndicats d’enseignants de l’Afrique de l’Ouest à Grand-Bassam, du 09 au 10 mai, annonce un communiqué dont l’AIP a reçu copie jeudi.

Ayant réuni 36 participants, l’atelier  a permis d’élaborer des stratégies de mobilisation au niveau national et international afin de stimuler les gouvernements ouest-africains et favoriser un système d’éducation plus juste, indique le communiqué.

Réaffirmant le droit fondamental de l’accès à  l’éducation, l’atelier a retenu qu’une population bien éduquée est la base la plus importante pour la prospérité d’une société. C’est pourquoi, le 4ème objectif pour un développement durable des Nations Unies vise à « assurer l’accès de tous à une éducation de qualité […] ».

Les participants ont fustigé le taux élevé de la privatisation dans l’éducation qui en fait un véritable luxe devenant ainsi exclusif. 45% des écoles primaires  à Abidjan et 90% des établissements secondaires sont privées,  révèle la note.

Par ailleurs, fait savoir la note, selon une étude menée pour l’Internationale de l’Éducation, la qualité de l’enseignement dans les écoles privées est plus basse que celle des écoles publiques.

Cette étude montre également que la perception d’une meilleure qualité des écoles privées est fausse et fait partie d’une stratégie mondiale qui évoque l’idée que la privatisation était bonne pour la qualité et l’efficacité de l’éducation. Contrairement à cela, la privatisation est une menace pour la qualité et l’égalité de l’éducation.

Il est donc nécessaire pour l’Etat d’investir dans une éducation de qualité gratuite, inclusive et publique conclut le communiqué

SOURCE : AIP

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Côte d’Ivoire / Extrait du Communiqué du Conseil des Ministres du mercredi 24 avril 2019(Education-Formation)

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Au titre du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle ;

Le Conseil a adopté une communication relative aux concours exceptionnels de recrutement d’enseignants contractuels, session 2019.
La politique de l’école obligatoire pour les enfants de six (06) à seize (16) ans, mise en œuvre par le Gouvernement, impose un personnel enseignant de qualité et en nombre suffisant pour couvrir les immenses besoins qui existent en de nombreux endroits du territoire national.
Aussi, en plus des recrutements annuels de jeunes diplômés, par voie de concours direct, pour accéder aux écoles de formation d’enseignants pour le préscolaire, le primaire et le secondaire, le Gouvernement a décidé de poursuivre ses efforts de renforcement des effectifs pédagogiques. A cet effet, dix mille trois cents (10 300) enseignants contractuels pour le préscolaire, le primaire et le secondaire seront recrutés par voie de concours exceptionnels.
Les concours se dérouleront en une seule phase d’admission définitive sur la base d’épreuves qui seront uniquement écrites. Ces épreuves se dérouleront à Abidjan, Abengourou, Bouaké, Daloa, Gagnoa, Korhogo, Man, Odienné, San Pedro et Yamoussoukro pour le concours exceptionnel de recrutement d’Instituteurs adjoints contractuels et à Abidjan uniquement pour les concours exceptionnels de recrutement de professeurs contractuels de collège et de professeurs contractuels de lycée.
Les intéressés sont invités à s’inscrire numériquement sur le site internet de la Direction des Examens et Concours (DECO) et physiquement par le dépôt des dossiers de candidature dans les Directions régionales ou départementales du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle.

Fait à Yamoussoukro, le 24 avril 2019.
Sidi Tiémoko TOURE
Ministre de la Communication et des Médias,
Porte-parole du Gouvernement

SOURCE: (SCDA/MENETFP)

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Côte d’Ivoire / PROGRAMME EDUCATION FINANCIÈRE

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L’atelier d’orientation sur l’intégration de l’éducation sociale et financière dans les programmes scolaires et universitaires se déroule depuis hier 24 avril 2019 au Centre national de matériels scientifiques (CNMS).
Placé sous l’égide de l’Agence de Promotion de l’Inclusion Financière (APIF), cet atelier bénéficie de l’appui technique de l’organisation néerlandaise AFLATOUN INTERNATIONAL et a enregistré la participation d’Inspecteurs Généraux de l’Education Nationale (IGEN) du Ministère de l’Education Nationale et de plusieurs structures dont le Réseau pour l’Afrique des Spécialistes de l’Education Financière (RASEF) et de SIF-Group du Bénin. L’atelier se poursuit ce matin.

SOURCE: (SCDA/MENETFP)

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Côte d’Ivoire/ Des élèves mettent fin au déroulement des examens blancs à Tanda

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Un groupe d’élèves a mis fin, mercredi soir, à Tanda, au bon déroulement des examens blancs du Baccalauréat et du Brevet d’études du premier cycle (BEPC) prévus du mercredi au vendredi, dans tous les centres de la commune. “C’est par des coups de sifflets et des jets de pierres que des manifestants, ont, aux environs de 14 H30 mn, fait irruption dans l’enceinte de l’établissement pour perturber les examens”, a déclaré, tout abattu, le proviseur du lycée municipal de Tanda, Dua Kouadio. Certains d’entre eux, approchés par l’AIP, sur les raisons de leur agissement, ont fait savoir qu’ils n’étaient pas bien prêts pour les affronter les épreuves. En plus, l’année scolaire ayant été suffisamment…

SOURCE: (aip.ci)

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