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Côte d’Ivoire: Lutte contre la corruption en milieu scolaire, le RIJLI à l’assaut des établissements scolaires

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Le réseau ivoirien des jeunes leaders pour l’intégrité (RIJLI) a organisé un atelier le mercredi 13 décembre 2017 dans les locaux de l’INADES FORMATION à Cocody . Cette activité qui s’inscrit dans le cadre de la lutte contre la corruption et la promotion de l’intégrité en milieu scolaire, a été matérialisé par un film documentaire reportage avec pour titre ‘’ Stop à la corruption’’.

C’est un monde non négligeable que celui des associations de jeunesses scolaire et estudiantine, du ministère de l’éducation nationale , des ONG exerçant dans le milieu de la bonne gouvernance et des donateurs qui s’est penché sur une problématique qui mine le monde scolaire : la corruption. Représentant la présidente en mission en Conakry(Guinée), Yéo Yéfougnini a, au cours du traditionnel mot de bienvenue, tiré la sonnette d’alarme sur le phénomène que constitue la corruption : « dans de nombreux pays, notamment en Afrique subsaharienne, la corruption sape les institutions démocratiques et contribue à l’instabilité gouvernementale. Au niveau de l’éducation, elle constitue de façon indéniable un frein à l’accès à une formation de qualité et impacte négativement l’éclosion d’une génération prête à relever les défis du futur » Raison toute évidente selon elle, de la prise de décision par l’Assemblée générale de l’Organisation des Nations Unies(ONU) qui a « adopté le 31 octobre 2003, la convention des Nations Unies contre la corruption et déclaré le 9 décembre journée internationale contre la corruption » Toutes ces mesures anti-corruption onusiennes à l’entendre, visent à freiner le phénomène qui constitue « un obstacle affectant l’éducation, la santé, la justice, la démocratie, la prospérité et le développement.» Le thème ‘’ Transparence et redevabilité pour éducation de haute qualité en Afrique de l’Ouest (TAHQEWA) ‘’ vient à point nommé pour dit-elle « bouter la corruption hors de notre milieu scolaire ». Il (projet) a été mis en œuvre dans trois pays dont le Niger, le Ghana et la Côte d’Ivoire avec pour exécutant le RIJLI.

Cliquez pour AgrandirCôte d’Ivoire: Lutte contre la corruption en milieu scolaire, le RIJLI à l’assaut des établissements scolairesPrenant la parole, les participants ont émis le vœu de voir vulgariser dans tous les établissements et sur toute l’étendue du territoire national cette activité basée sur les films documentaires. Le présent film documentaire a été réalisé dans trois établissements ivoiriens et financé par OSIWA( partenaire financier).

Le Réseau Ivoirien des Jeunes Leaders pour l’Intégrité (RIJLI) est l’un des partenaires locaux de Transparency International en Côte d’Ivoire. Créé depuis 2013, suite à la participation de vingt (20) Ivoiriens au camp régional d’intégrité pour jeunes leaders de l’Afrique de l’Ouest francophone, il œuvre à la promotion des valeurs d’intégrité, de bonne gouvernance. Ce camp organisé par Transparency International (partenaire technique du projet) et le PNUD dans la capitale politique de la Côte d’Ivoire, Yamoussoukro du 08 au 15 Décembre 2012 était placé sous la caution institutionnelle du ministère de la jeunesse et du service civique d’alors.
koaci.com

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Concours Web Art Creativity 2018 / Mission de suivi au Lycée International DESCARTES ce Jeudi 29 mars 2018

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Dans le cadre du Programme de la mission de suivi du « Projet éducation entrepreneuriale avec les écoles championnes du  » CONCOURS WEB ART CREATIVITY 2018 « , MLLE. KOROTOUM BERTE, informaticien à la DVD; M.Atta koffi jean-jacques, informaticien à la DVS et Dr. BONZOU, consultant à la DVS ont effectué une visite de suivi et évaluation ce Jeudi 29 mars 2018 de 10h à 12h au Lycée International Descartes sis à Marcory (DREN ABIDJAN 2).

L’objectifs principale de cette mission est le suivi des recommandations des missions précédentes de formation des formateurs Coach à Yamoussoukro du 13 au 15 Février 2018 afin qu’ils forment mieux les élèves .

Source: Sercom WAC 2018

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Concours Web Art Creativity 2018 / Mission de suivi au Groupe Ecole Alfred Nobel de Marcory

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Dans le cadre du Programme de la mission de suivi du « Projet éducation entrepreneuriale avec les écoles championnes du  » CONCOURS WEB ART CREATIVITY 2018 « , MLLE. KOROTOUM BERTE, informaticien à la DVD; M.Atta koffi jean-jacques, informaticien à la DVS et Dr. BONZOU, consultant à la DVS ont effectué une visite de suivi et évaluation le vendredi 23 mars 2018 de 14h à 16h au Groupe Ecole Alfred Nobel sis à Marcory (DREN ABIDJAN 2).

L’objectifs principale de cette mission est le suivi des recommandations des missions précédentes de formation des formateurs Coach à Yamoussoukro du 13 au 15 Février 2018 afin qu’ils forment mieux les élèves .

En somme les rencontres se sont bien passées, le Directeur tout comme les élèves et leur coach sont tous heureux de leur projet malgré les difficultés qu’ils rencontrent. Nous avons beaucoup appréciée la forte présence féminine dans la brigade des TIC et le fait que le chef de l’équipe soit un littéraire aussi:

Source: Sercom WAC 2018

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L’UNICEF pour la protection des enfants dans un monde numérique

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Photo: Shutterstock

L’UNICEF veut que les gouvernements et le secteur privé s’adaptent au rythme des changements pour ne pas exposer les enfants aux nouveaux risques et dangers des incidents d’Internet et des réseaux sociaux, rapporte son rapport annuel portant sur la situation des enfants dans le monde en 2017, transmis jeudi à l’AIP.

« Qu’elle soit utilisée à bon ou à mauvais escient, la technologie numérique fait désormais partie intégrante de nos vies, et ce, de manière irréversible. Dans un monde numérique, notre double défi est d’atténuer les effets nocifs et d’optimiser les avantages d’Internet pour chaque enfant », a déclaré le directeur général de l’UNICEF Anthony Lake.

Le rapport souligne, par ailleurs, qu’ « Internet accroît la vulnérabilité des enfants aux risques et dangers : utilisation de leurs informations personnelles à mauvais escient, accès à des contenus nuisibles et intimidation en ligne, notamment. Car, avec l’omniprésence des dispositifs mobiles, l’accès à Internet de nombreux enfants est moins surveillé et potentiellement plus dangereux ».

C’est pourquoi le Fonds des Nations unies pour l’enfance est une agence de l’Organisation des Nations unies consacrée à l’amélioration et à la promotion de la condition des enfants, recommande aux autorités gouvernementales de promouvoir l’habileté numérique pour permettre aux enfants de s’informer et de se connecter en toute sécurité tout en protégeant la vie privée et l’identité des enfants en ligne.

« Conçu pour les adultes, Internet est de plus en plus utilisé par les enfants et les jeunes et la technologie numérique affecte de plus en plus leur vie et leur avenir. Les politiques, pratiques et produits numériques devraient, de ce fait, davantage tenir compte des besoins des enfants, de leurs points de vue et de leur voix », a estimé le directeur général de l’UNICEF, Anthony Lake.

L’UNICEF a commencé sa mission en 1946 pour venir en aide aux enfants après la seconde Guerre mondiale. Son mandat fut rapidement élargi et il a commencé à aider les enfants dont les vies étaient menacées dans les pays en développement. Près de 60 années plus tard, l’UNICEF emploie plus de 7 000 personnes dans 157 pays et territoires du monde entier. Neuf membres du personnel sur 10 travaillent avec les gouvernements locaux et nationaux et d’autres partenaires, partout dans le monde.

(AIP)

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