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Côte d’Ivoire : Grève dans le secteur éducation-formation, frappé de plein fouet, le lycée Sainte Marie de Cocody à la recherche de solutions pour reprise des cours

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Le lycée Rechercher lycée Sainte Marie de Cocody n’est pas épargné par le mouvement de grève dans le secteur Rechercher secteur éducation-formation.

Depuis le 22 janvier dernier, les lycéennes de cette école d’excellence ne font pas cours Rechercher cours faute d’enseignants.

Face à cette situation, les parents d’élèves de l’établissement ont entrepris des démarches auprès des enseignants pour que les cours Rechercher cours reprennent.
Depuis le 4 mars dernier un comité ad’hoc comprenant 11 parents d’élèves a été mis en place au cours Rechercher cours d’une Assemblée générale.
Après des rencontres avec les enseignants, le comité ad’hoc a convié dans la soirée d’hier, les parents d’élèves au sein de l’établissement, pour la restitution de la mission qui lui a été confiée.
Ce comité ad’hoc a été mis en place avec pour mission de rencontrer les enseignants de tel sorte qu’à l’instar des autres écoles où les cours Rechercher cours ont lieu, les cours Rechercher cours puissent également reprendre au lycée Rechercher lycée de Sainte Marie de Cocody.
«Évidemment nous sommes sans ignorer que la grève est nationale mais nous estimons que les négociations étant en cours, il faut pouvoir leur donner une chance en permettant à tous nos enfants d’avoir cours Rechercher cours au lycée Rechercher lycée Sainte Marie comme cela se fait ailleurs dans d’autres lycées, » a expliqué Evariste Ehoubi, porte-parole du comité ad’hoc.
«La grève est certes nationale, mais nous sommes le lycée Rechercher lycée Sainte Marie, »a-t-il insisté.
Le porte-parole du Comité ad’hoc a déploré que les enseignants du lycée Rechercher lycée Sainte Marie de Cocody s’engagent pour la première fois dans une grève.
Selon lui, en prenant cette démarche, les parents d’élèves du lycée Rechercher lycée Sainte Marie souhaitent qu’elle puisse impacter tous les parents d’élèves de tous les lycées de Côte d’Ivoire vu la gravité du problème.
«Tous les parents d’élèves doivent se sentir concerner de tel sorte pour une fois, nous sentons leur mobilisation dans la recherche des solutions Rechercher solutions à cette crise, » a précisé M. Ehoubi.
Plusieurs parents d’élèves ont répondu hier à l’appel du Comité ad’hoc, malheureusement, les enseignants n’étaient pas présents parce qu’il n’ont pas été conviés à cette rencontre.
Le Président du Comité ad’hoc a avoué qu’il est difficile d’associer pour l’instant, les enseignants à cette rencontre.
«Nous avons eu deux rencontres avec eux, la première fois déjà le 5 mars dernier, la seconde fois, le 11 mars, en début de semaine, »a-t-il mentionné.
SOURCE: (koaci.com)

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Les filles surclassent les garçons aux examens du BEPC ET CEPE

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Les filles ont surclassé les garçons aux examens du Brevet d’études du premier cycle (BEPC) et au Certificat d’études primaires et élémentaires (CEPE) avec un taux d’admises supérieur à celui des garçons, selon une communication du gouvernement relative aux résultats de la session 2019, au titre de l’année scolaire 2018 – 2019.

«  Nous constatons une amélioration du taux pris sous l’angle du genre des filles (…). Et une amélioration de l’inscription des filles à l’école, a salué, mercredi, le porte parole du gouvernement, Sidi Touré, soulignant que cette embellie est à mettre à l’actif du gouvernement à travers l’adoption de la politique de scolarisation obligatoire (PSO).

Depuis la rentrée scolaire 2015-2016, le gouvernement avait adopté cette mesure pour « donner à toutes les filles et à tous les fils de notre pays le droit à l’éducation, à une formation de qualité », rappelle-t-on

Selon le genre,  58,66% des filles soit 112 213 admises sur 191 799 filles présentes ont réussi aux épreuves du BECP contre 56,18% des garçons.  220 190 candidates ont été déclarées admises au CEPE soit 85,81% des filles contre 83,88% des garçons.

Au niveau national, sur 420 674 élèves,  241 103 ont été déclarés admis au BEPC au titre de l’année scolaire 2018 – 2019, soir un taux estimé à 57,31% contre 60,14% en 2018.

En ce qui concerne le CEPE, sur  444 399 admis sur 525 595 pour un taux national de 84,84% contre 83,57% en 2018. Les résultats ont été proclamés, respectivement, les 9 et 15 juillet 2019

la rédaction

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Ouverture de la 1ère université d’Eté en sciences sociales en Côte d’Ivoire

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La première université d’Eté en sciences sociales organisée en Côte d’Ivoire ( Tany Vao 2019)  s’est ouverte mercredi à l’école nationale supérieure de statistiques et d’économie appliquée (ENSEA) sous le thème « travail, intégration sociale et politique d’emploi : approche méthodologiques et transversales ».

Cette université organisée en collaboration avec l’Agence française de développement (AFD) à travers le Contrat de désendettement et de développement (C2D), l’Institut de recherche et de développement (IRD)  est à sa troisième édition. Les deux premières éditions se sont tenues en Madagascar  en 2016 et 2018.

Cette université vise à dispenser une formation à la recherche de haut niveau en sciences sociales à et à répondre à des besoins forts en termes d’encadrement, de méthodes, et de travail en réseau des doctorants et jeunes chercheurs d’Afrique de l’Ouest en sciences humaines et sociales. Elle s’adresse   ainsi à un public constitué d’étudiants (doctorants), de chercheurs mais aussi de professionnels souhaitant approfondir leurs connaissances.

Au regard du thème de cette édition, cette université d’Eté en sciences sociales s’avère être une formidable occasion de réflexion et d’échanges sur l’épineuse question de l’informalité et la précarité de l’emploi en Côte d’Ivoire, selon le directeur de Cabinet du ministère du Plan et du Développement, Yéo Nahoua.

« La question de l’emploi demeure une préoccupation importante pour le Gouvernement dans la mesure où les emplois en Côte d’Ivoire sont majoritairement concentrés dans le secteur informel. Comme l’atteste l’Enquête nationale sur situation de l’emploi et le secteur informel de 2016, l’emploi en Côte d’Ivoire est à 93,6% informel », a-t-il signifié.

Cette session enregistre au total 125 chercheurs  à savoir 25 experts de l’ENSEA, de l’université Félix Houphouët Boigny de Cocody, de de l’université  de Paris de Panthéon Sorbonne et de Lille et 100 étudiants sélectionnés sur  près de 300 postulants, a souligné le directeur général de l’ENSEA, N’Guessan Hugues.

Les travaux de cette université se dérouleront en plénière de mercredi à jeudi  suivis des ateliers jusqu’au 24 juillet

la rédaction

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CEPE 2019 / Les villes de Grand-Bassam et de Bonon largement au-dessus de la moyenne nationale

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Les villes de Grand-Bassam (sud-ouest) et de Bonon (centre-ouest) ont obtenu respectivement 87,17% et 89,22% d’admis au certificat d’études primaires et élémentaires (CEPE), largement au-dessus de la moyenne nationale qui est de 84,48%.

Toutefois, ces résultats restent en deçà des taux réalisés par ces localités l’année dernière à savoir 93% pour Grand-Bassam et 89,75% pour Bonon.

En revanche, d’autres sont en-dessous du taux national notamment la ville de Tanda qui réalise un taux d’admission de 65,19% et Kong, un taux de réussite de 62,91%.

la rédaction

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