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Côte d’Ivoire / Fin, vendredi, des inscriptions aux examens scolaires 2018

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Ouvertes le lundi 16 octobre, les inscriptions aux examens scolaires (CEPE, BEPC, Test d’orientation, Baccalauréat) sur les plateformes AGCP et AGCE « prennent fin ce vendredi 15 décembre 2017 à minuit », annonce un communiqué de la Direction des examens et concours (DECO) du ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle.

Un délai de soixante jours a été accordé aux établissements scolaires, aux parents d’élèves et aux prétendants à la candidature libre pour accomplir les trois phases du processus à savoir la préinscription, le paiement des droits au trésor et la validation dans les directions régionales, départementales et inspections de l’enseignement primaire.

Selon la DECO, l’effectif des prétendants à la candidature libre est largement en deçà du nombre comparativement à la session 2017 au niveau des préinscriptions. Elle rappelle que cette étape qui constitue le préalable à toute inscription, relève de leur responsabilité personnelle et est gratuite sur le site www.men-deco.org.

Chacun des futurs candidats (officiel ou libre) doit imprimer sa fiche de préinscription sur le même site pour s’assurer de l’effectivité de sa présence dans le fichier des pré-inscrits.

Au niveau de la validation des candidatures dans les directions régionales et départementales, la situation « n’est pas meilleure », déplore la DECO qui note un écart important entre le nombre des pré-inscrits (officiels et libres) et celui des validés.

« Cette différence s’explique difficilement dans la mesure où les droits d’examen sont perçus depuis la rentrée scolaire par les établissements et les élèves de 3ème et terminales automatiquement pré-inscrits sur AGCE dès la synchronisation et ceux de CM2 sur AGCP, dès leur actualisation par l’IEPP. D’ailleurs, la validation progressive a été recommandée à toutes les administrations », signale le document.

La Direction des examens et concours rappelle à tous ceux qui sont impliqués dans le processus des inscriptions que le respect des dates fixées est impératif et que celles-ci s’inscrivent dans une programmation rigoureuse. Et que par conséquent, le vendredi 15 décembre, les plateformes AGCE et AGCP seront fermées à minuit et ceux qui n’y seront pas seront forclos pour la session 2018 », prévient l’organe en charge des examens scolaires.

(AIP)

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Concours Web Art Creativity 2018 / Mission de suivi au Lycée International DESCARTES ce Jeudi 29 mars 2018

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Dans le cadre du Programme de la mission de suivi du « Projet éducation entrepreneuriale avec les écoles championnes du  » CONCOURS WEB ART CREATIVITY 2018 « , MLLE. KOROTOUM BERTE, informaticien à la DVD; M.Atta koffi jean-jacques, informaticien à la DVS et Dr. BONZOU, consultant à la DVS ont effectué une visite de suivi et évaluation ce Jeudi 29 mars 2018 de 10h à 12h au Lycée International Descartes sis à Marcory (DREN ABIDJAN 2).

L’objectifs principale de cette mission est le suivi des recommandations des missions précédentes de formation des formateurs Coach à Yamoussoukro du 13 au 15 Février 2018 afin qu’ils forment mieux les élèves .

Source: Sercom WAC 2018

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Concours Web Art Creativity 2018 / Mission de suivi au Groupe Ecole Alfred Nobel de Marcory

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Dans le cadre du Programme de la mission de suivi du « Projet éducation entrepreneuriale avec les écoles championnes du  » CONCOURS WEB ART CREATIVITY 2018 « , MLLE. KOROTOUM BERTE, informaticien à la DVD; M.Atta koffi jean-jacques, informaticien à la DVS et Dr. BONZOU, consultant à la DVS ont effectué une visite de suivi et évaluation le vendredi 23 mars 2018 de 14h à 16h au Groupe Ecole Alfred Nobel sis à Marcory (DREN ABIDJAN 2).

L’objectifs principale de cette mission est le suivi des recommandations des missions précédentes de formation des formateurs Coach à Yamoussoukro du 13 au 15 Février 2018 afin qu’ils forment mieux les élèves .

En somme les rencontres se sont bien passées, le Directeur tout comme les élèves et leur coach sont tous heureux de leur projet malgré les difficultés qu’ils rencontrent. Nous avons beaucoup appréciée la forte présence féminine dans la brigade des TIC et le fait que le chef de l’équipe soit un littéraire aussi:

Source: Sercom WAC 2018

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L’UNICEF pour la protection des enfants dans un monde numérique

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Photo: Shutterstock

L’UNICEF veut que les gouvernements et le secteur privé s’adaptent au rythme des changements pour ne pas exposer les enfants aux nouveaux risques et dangers des incidents d’Internet et des réseaux sociaux, rapporte son rapport annuel portant sur la situation des enfants dans le monde en 2017, transmis jeudi à l’AIP.

« Qu’elle soit utilisée à bon ou à mauvais escient, la technologie numérique fait désormais partie intégrante de nos vies, et ce, de manière irréversible. Dans un monde numérique, notre double défi est d’atténuer les effets nocifs et d’optimiser les avantages d’Internet pour chaque enfant », a déclaré le directeur général de l’UNICEF Anthony Lake.

Le rapport souligne, par ailleurs, qu’ « Internet accroît la vulnérabilité des enfants aux risques et dangers : utilisation de leurs informations personnelles à mauvais escient, accès à des contenus nuisibles et intimidation en ligne, notamment. Car, avec l’omniprésence des dispositifs mobiles, l’accès à Internet de nombreux enfants est moins surveillé et potentiellement plus dangereux ».

C’est pourquoi le Fonds des Nations unies pour l’enfance est une agence de l’Organisation des Nations unies consacrée à l’amélioration et à la promotion de la condition des enfants, recommande aux autorités gouvernementales de promouvoir l’habileté numérique pour permettre aux enfants de s’informer et de se connecter en toute sécurité tout en protégeant la vie privée et l’identité des enfants en ligne.

« Conçu pour les adultes, Internet est de plus en plus utilisé par les enfants et les jeunes et la technologie numérique affecte de plus en plus leur vie et leur avenir. Les politiques, pratiques et produits numériques devraient, de ce fait, davantage tenir compte des besoins des enfants, de leurs points de vue et de leur voix », a estimé le directeur général de l’UNICEF, Anthony Lake.

L’UNICEF a commencé sa mission en 1946 pour venir en aide aux enfants après la seconde Guerre mondiale. Son mandat fut rapidement élargi et il a commencé à aider les enfants dont les vies étaient menacées dans les pays en développement. Près de 60 années plus tard, l’UNICEF emploie plus de 7 000 personnes dans 157 pays et territoires du monde entier. Neuf membres du personnel sur 10 travaillent avec les gouvernements locaux et nationaux et d’autres partenaires, partout dans le monde.

(AIP)

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